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《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》提出，“十一五”期间，要加快发展职业教育，提高劳动者素质，努力使城乡劳动力人人有知识、个个有技能。为此，国家将健全覆盖城乡的职业教育和培训网络，实施国家技能型人才培养培训工程、实施国家农村劳动力转移培训工程和农村实用人才培训工程、实施成人继续教育和再就业培训工程。
大力发展职业教育，是推进我国工业化、现代化的迫切需要，是促进社会就业和解决“三农”问题的重要途径，也是完善现代国民教育体系的必然要求。国民经济的各行各业不但需要一大批科学家、工程师和经营管理人才，而且迫切需要数以千万计的高技能人才和数以亿计的高素质劳动。我国人口多，劳动力多，就业问题是一个不可回避而且必须解决好的大问题，需要发展职业教育，提高城乡劳动力的就业和创业能力。因此，必须完善国民教育体系，合理配置教育资源，把基础教育、职业教育和高等教育放在同等重要位置。
目前，我国的高等教育的现状还停留在重专业知识传授，轻学生就业所需要的岗位技能培养，造成大学生“就业力”严重不足。刚毕业的大学生缺乏应有的职业技能培训，甚至缺乏最基本的职业素质培训，大学毕业后的成长基本处于自发的状态。而职业技能培训是提高就业能力的有效手段。
中国特色的职业教育，必须服务于社会主义现代化建设，着力培养适应经济社会发展需要的高素质劳动者和技能型人才；必须满足城乡居民对职业教育的多样化需求，为他们就业、创业和成才创造条件；必须与社会主义市场经济体制相适应，实行政府主导、面向市场、多元办学的机制；职业教育要面向企业，培养企业需要的人才；必须与生产劳动和社会实践紧密结合，实行灵活多样的人才培养模式，逐步形成完备的现代职业教育体系。
中国职业教育的重点是对城乡需要就业人员选行职业技能培训，对在岗人员选行技术培训，培养高技能人才。使无业者有业，使有业者乐业。要在全社会形成有利于职业教育发展的舆论氛围，使新的求学观、择业观和成才观蔚然成风。
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